直播教学师(线上版)

课程时长: 196分钟

课程价格: ¥199

培训对象: 培训工作者、部门负责人

  • 睿选观点

    视频化生存时代,视频成为众多行业共同的表达形式,视频+教育、视频+培训等新形态层出不穷。企业培训人采用视频直播的方式提供培训,不仅能够激发员工学习热情,而且能够帮助减少培训周期,降低企业成本,提高培训效果。但在视频化内容光速更迭和视频数量指数增加的洪流中,并非每个人都能玩转视频化表达。视频直播教学没有章法、内容不落地、课堂难互动、学员体验和学习效果与线下课相比有很大差距,这是大部分转型中的培训人面临的共同难题。

    本次课程将以直播教学的三段论为理论基础,通过20节视频课程帮助企业培训工作者搭建直播教学的分级结构,进行科学的互动设计及模拟应对直播的突发状况,最终帮助企业培训人高效转化直播教学成果,提高职场竞争力。

  • 课程收益
    • 快速掌握在线直播教学的核心理论和差异,树立科学的直播教学观;
    • 科学构建培训直播师基础能力框架,有效掌握“培训直播”底层能力;
    • 学会如何构建、选取内容,让直播教学触达率更高;
    • 掌握直播教学互动的各种方法和工具,让线上教学-学习更生动;
    • 规范线上直播教学的呈现,更规范、更科学、更实用、更优美。
    • 不仅学到知识、方法和工具,而且是立马可用的能力。
  • 课程特色及授课方式

    讲师视频

  • 培训对象
    培训工作者、部门负责人
  • 培训时间
    196分钟

模块一:屏观-解构教学闯进直播

1.走进直播教学

2.直播教学该如何选题

3.直播教学的影响因素

4.直播教学设计三段论

模块二:屏容-重建内容触屏速达

5.直播教学中"学"与"教”的挑战

6.确定直播教学的培训目标

7.搭建直播教学的分级结构

8.呈现直播教学中的关键知识

模块三:屏动-多维互动,串屏吸精

9.直播教学互动设计的时间节点

10.直播教学互动设计三段论

11.直播教学的启动设计(1)

12.直播教学的启动设计(2)

13.直播教学中常见的加油工具

14.直播教学的加油互动设计(1)

15.直播教学的加油互动设计(2)

16.直播教学的收官互动设计

模块四:屏技-揭秘技术妙现直播

17.直播教学中的镜头感塑造

18.直播教学中的语音优化

19.直播教学中的情绪感染

20.直播教学的实施准备

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