量化经营——科学决策与成果评价
课程时长: 2天1晚
课程价格: ¥16800
培训对象: 董事长、总裁、总经理及其他企业高管
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睿选观点
您是否遇到这些问题:
未来不确定,直道变弯道。企业战略要变,打法要变,而且要快。可是:试错成本高,机会转瞬即逝。如何提供决策正确率,即使发现不对也能及时纠偏?
业务部门重视局部利益,忽视整体利益,各部门内耗,企业整体目标推进乏力。如何把局部利益与整体利益统一起来,既赋能业务端灵活决策,又实现企业整体目标?
公司上上下下忙了一年,怎么没盈利?这几年利润不错,可是钱到哪里去了?领导着急,要求降本增效,财务举起大刀砍成本砍费用,结果打击了业务积极性,吓跑了客户和供应商…做什么都不对,怎么办?如何通过简单易懂的方法和工具,找到哪里在“漏钱”“烧钱”,把资源投到真正赚钱的地方去?
管理分析报告离业务太远,看不出真正的问题,如何透视管理分析报告直指业务问题、预警重大风险?
安越精研新课《量化经营——企业经营决策与成果评价(两天一夜) 》从企业家与高管视角深入探讨经营管理如何创造价值,从经营家与管理者的视角开启经营难题的解决思路,从而为促进公司经营决策能力的优化与提升,助力企业基业长青。
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课程收益
培养量化思维,发挥数据的价值,以数据驱动运营,推进科学决策,提升盈利能力
深入销售、采购、运营等关键决策场景,掌握思路、方法、工具,让决策能创造价值、经得起考验
培养有战略高度、有经营意识、有财务思维的高管团队
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培训对象董事长、总裁、总经理及其他企业高管
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培训时间2天1晚
第一模块 企业的管理智慧:业财融合、创造价值
转型时代,企业家如何引领企业迎接挑战?
目标清晰、责任明确、驱动精准、能力激发
拒绝管理糊涂账:“把事情做好、把成果算清”
【场景案例】选哪张销售订单?如何激励员工做出正确选择?
量化经营:短期创造财务价值、长期创造管理价值
【案例分析】为什么营收扩大了5倍,利润却近乎腰斩?
管理者升维成经营者,老板回归到投资者
量化经营的切入点:事前规划、事中控制、事后评价
第二模块 企业的运营智慧:数据管控、执行有力
从运营视角活用财务报表的数据
从资产效率看资产负债表:
如何用更少的资金占用撬动更大的业务规模
如何在日常运营中带来低成本的资金来源
从盈利绩效看利润表:
传统利润表在盈利分析方面的局限
经营利润表评价业务分部的盈利能力
从资金周转看现金流量表:
经营性现金流的江湖地位
亏损企业的日子如何过下去
【现场演练】为贸易公司出谋划策--盘活资产、巧用负债
【案例分析】亏损企业的现金流怎么越来越多了
数字化布局,实现理想的投资回报率
【案例导入】宏碁电脑董事长少年创业的运营智慧
用数字打通目标与执行,杜邦分析定位企业业绩改善空间
将财务指标转化为业务计划和业务KPI指标
【案例和工具】某上市公司的业绩改善测算模型
Day1 晚上 工作坊
【实战演练】公司整体目标层层分解建立业务指标体系
研讨:将产品降本、费用管控、应收回款、库存周转等财务目标分解到业务负责部门具体工作和业务指标
第三模块 企业的决策智慧:先谋后动,提升盈利
把脉产品成本和利润,明明白白作决策
传统成本分摊扭曲了产品的成本和利润
边际贡献衡量产品利润更准确
相关性原则在决策中的运用
自制与外购的成本比较与决策
【案例分析】不卖/少卖低利润产品一定能提高整体利润吗?
【案例分析】电视剧《天道》的商战官司
【现场演练】这个零部件应该自制还是外购?
发力瓶颈资源,快速提升利润
谁在为企业赚钱,产品?瓶颈资源?
挖掘真正的盈利指标:瓶颈资源的有效产出率
自动化的目标是提升“效率”还是增加“产出”?大多数企业弄反了
【案例分析】某企业“起死回生”的秘诀
【案例分析】优先生产哪个产品?优先改善哪台设备?
【现场讨论】本企业的瓶颈是什么?如何从局部改善到提升整体产出?
为客户创造价值,与客户共赢
什么是真正的销售?
找到影响客户决策的七大因素,聚焦解决哪一个?
【案例分析】某物流公司降低客户物流成本,拿到TPL合约
采购全生命周期成本控制
从交易前、交易中、交易后全面了解采购总成本
【案例分析】采购合同总成本比较
要减少采购总成本,不是仅仅降低采购价格
【案例分析】从操作工辞职引发的思考
【实战演练】到底谁买贵了?群策群力降采购总成本
采购成本降本的三大手段:业务手段、管理手段、技术手段
第四模块 企业的团队智慧:培养人才、基业长青
快速发展企业面对的挑战与应对方法
通过量化经营推动业财融合、培养复合型管理人才
【最佳实践】华为“一报一会”的巨大价值
业务财务是量化经营的关键岗位
量化经营的能力对领导力培养的重要作用
如何推动业务与财务团队共同努力、推动融合、促进企业盈利能力提升
城市 | 天数 | 价格 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 |
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上海 | 2 | 16800 | 16-17 |